Les ateliers

Les Ateliers de l’Energie et du Temps abordent des sujets du quotidien sous l’angle de deux thématiques fondamentales et interconnectées : les enjeux énergétiques et le rapport au temps.

Ils peuvent être mobiles dans la limite de nos capacités de déplacement à vélo solaire.

Participatifs et instructifs, ils valorisent l’aspect expérimentation pour les participant.e.s : découvrez nos jeux pédagogiques, nos séances d’immersion autour d’un film ou nos formations techniques… sur des sujets aussi variés que la mobilité, l’habitat, la production et la consommation d’électricité, le changement climatique, les transitions, l’éco-construction, etc.

Consultez notre catalogue ci-dessous et demandez votre atelier parmi ceux disponibles ou contactez-nous pour en créer un sur mesure  !

Découvrez notre catalogue

Ton vélo en récup ?

Jeu pédagogique

Atelier de réflexion sur la récupération à partir d’un jeu grandeur nature pour reconstituer notre tandem solaire.

Nombre de participants : 10-40
Durée : 1h30

Nos activités sans déchet

Formation

Et si on repensait notre façon de jeter ?

Une formation de 3 jours co-créée avec plusieurs acteurs du collectif EnJeux Durables 47 pour :

  • Comprendre les enjeux autour du déchet
  • Vous positionner et être accompagnés sur ce que vous souhaitez mettre en place pour votre structure
  • Repartir avec un support pédagogique préparé ensemble, et l’accès à du contenu évolutif en ligne

Nombre de participants : selon capacité d’accueil et d’encadrement du lieu
Durée : 3 jours

Parcours pédagogique : la méthanisation

Parcours pédagogique

Sur une journée, accompagnement d’une classe à la fabrication d’un biodigesteur à vocation pédagogique (ex: récupération des déchets alimentaires de la cantine pour produire une petite quantité de biogaz). Ce travail s’appuit sur le travail de l’association Picojoule et du Low-tech Lab ayant réalisés conjointement un tutoriel.

Visionner la vidéo de la réalisation

Sur une seconde journée, co-création avec la classe d’un parcours pédagogique destiné à présenter la réalisation du biodigesteur à leurs camarades d’autres classes. Ce parcours prend la forme de 8 stands où sont animés par les élèves des mini-jeux présentant les mécanismes de fonctionnement des différentes parties du biodigesteur (alimentation en déchets alimentaires, réaction des bactéries, production et filtration du gaz, etc.).

Réalisations à l’issue des 2 journées d’animation :

  • le jeu est réalisé avec la classe créatrice et fonctionnel,
  • la classe est en mesure d’animer auprès d’une ou plusieurs autres classes de son établissement le parcours de 8 mini-jeux expliquants le fonctionnement du biodigesteur.

Nombre de participants : 20-30
Durée : 2 journées

Parcours pédagogique : Voyage et transition énergétique

Parcours pédagogique

Sur une journée, co-création avec une classe d’un jeu sur les enjeux énergétiques du transport, suivi d’un entraînement à la co-animation. Ce jeu pédagogique prend la forme de 4 stands tournants et est animé par les élèves créateurs auprès de leurs camarades d’une autre classe.

Sur chaque stand, les élèves animent un mini-jeu destiné à faire comprendre certains avantages et inconvenients de différentes sources d’énergie (densité énergétique, autonomie pour le transport, disponibilité des ressources, modes de production, niveau de pollution, etc.).

Réalisations à l’issue de la journée d’animation :

  • le jeu est co-créé avec la classe créatrice,
  • la classe est en mesure d’animer le jeu auprès d’une ou plusieurs autres classes de son établissement.

Nombre de participants : 20-30
Durée : 1 journée

Apprendre à concevoir et à construire sa mini maison écologique

Formation technique

Eco-construction complète d’un habitat léger autonome (type Tiny House) comme support de formation et d’animations sur la thématique de l’habitat.
Nous fournissons un support d’apprentissage ainsi qu’un espace de partage de connaissances sous divers formats, n’hésitez pas à nous contacter !

Nombre de participants : selon capacité d’accueil et d’encadrement du lieu
Durée : à définir

Vous avez dit transition ?

Jeu pédagogique

Ateliers sur la transition énergétique à travers la thématique “Mobilité” pour explorer comment faire transition et comment se déplacer dans le futur.

Nombre de participants : 5-30
Durée : 1 à 2h

Mobilité(s) ?

Jeu pédagogique

Jeu pour questionner ensemble nos choix de moyens de transport et notre rapport à la mobilité.
Cet outil peut être intégré à un atelier aussi bien que proposé sur un stand.

Nombre de participants : 3-13
Durée : 1omn à 1h

Comprendre le vélo solaire

Outil pédagogique

Découverte du tandem solaire construit par nos soins et de notre mode d’action : expérimenter l’autonomie énergétique.

Nombre de participants : 5-30
Durée : 1 à 2h

Apprendre à électrifier son vélo

Formation technique

Atelier pratique d’électrification d’un vélo (+possibilité d’un accompagnement individuel dans ce cadre).

Nombre de participants : 5-30
Durée : 2h30

Quelle monnaie d'échange ?

Jeu pédagogique

Atelier pour questionner notre monnaie d’échange et notre engagement avec un jeu grandeur nature.

Nombre de participants : 15-40
Durée : 2h

Les mécanismes de l'argent, pas à pas

Formation

Apprendre les bases de l’économie, cycle de 6 à 8 ateliers collectifs pour s’entraider à comprendre collectivement comment fonctionne l’argent, cet outil du quotidien.
Et si la connaissance économique devenait quelque chose de joyeux ? Ces rencontres nous permettent de comprendre les fondamentaux de ce qui nous dirige aujourd’hui et peut-être de pouvoir les réinventer.

Nombre de participants : selon capacité d’accueil et d’encadrement du lieu
Durée : 6 à 8 ateliers de 1h30

Echange d'énergies

Projet collaboratif

Collaborations entre nos activités et vos projets/idées sur diverses thématiques à construire ensemble. Ex : correspondance avec des classes, traduction de nos articles en occitan, accompagnement de projets étudiants, etc.

Nombre de participants : 5-15
Durée : 1h30

Le PCAET en actions !

Jeu pédagogique

Atelier de présentation et de réflexion autour des actions du Plan Climat Air Energie Territorial (PCAET).

Nombre de participants : 10-40
Durée : 2 à 3h

Mission ODD : La planète en alerte !

Jeu pédagogique

Atelier sur les Objectifs de Développement Durable sous forme d’un jeu à énigmes.

Lien vers le site de Comprendre pour Agir

Nombre de participants : 15-30
Durée : 1 à 2h

La Fresque du Climat

Jeu pédagogique

Atelier La Fresque du Climat sur le fonctionnement du climat et les conséquences de son dérèglement.

Lien vers le site de la Fresque du Climat

Nombre de participants : 5-30
Durée : 2 à 3h

Le saboteur électrique

Jeu pédagogique

Atelier sur le fonctionnement en réseau et la (dé)centralisation de la production d’électricité avec le jeu du Saboteur électrique.

Nombre de participants : 5-25
Durée : 1h30 – 2h

L'heure de rien

Expérience pédagogique

A quoi je dépense mes minutes ?

On occupe notre temps à.. et on passe le temps ! Prendre conscience de cette course à l’occupation qui s’impose comme une norme, de la stigmatisation de “ne rien faire” mais ne rien faire qu’est-ce que ça veut dire ?
Les spécialistes de la créativité en parlent bien, cette heure du rien pourrait bien être l’heure du tout…

Nombre de participants : 20-30
Durée : 1h

Electri'cité : mise sous tension de toute la chaîne

Jeu pédagogique

Atelier pour comprendre les enjeux de toute la chaîne d’électricité : les sources de production d’électricité, son acheminement et sa consommation.

Nombre de participants : 20-30
Durée : 1h30 – 2h

Apprendre à recharger une batterie au solaire

Formation technique

Atelier technique sur le solaire : apprendre à réaliser un dimensionnement adapté à l’usage et comment mettre en place le système.

Nombre de participants : 5-30
Durée : 1h30

Made In

Jeu pédagogique

Vous voilà embauchés pour fabriquer le nouveau PomPomphone, signez votre contrat et c’est parti !
Cet atelier permet de découvrir les composants qui forment un smartphone et les enjeux associés (provenance, conditions de travail, consommation énergétique, etc.). S’y ajoute le démontage d’un smartphone pour en découvrir l’intérieur et les possibilités de le réparer ainsi que des propositions d’alternatives (Fairphone, OS open source).
Une particularité : création collective co-construite avec des élèves de lycée, accompagnés par des associations dans le cadre du projet #laspiraledusmartphone.

Bonus : un atelier “Des clics vers plus de sobriété” pour clôturer la séance

Voir la vidéo du projet

Nombre de participants : 15-20
Durée : 1h

Le labyrinthe des applications

Jeu pédagogique, Escape Game

Entrez dans un smartphone géant pour y hacker vos applications préférées et tentez de ressortir de ce labyrinthe grandeur nature sans laisser de trace…

Cet atelier questionne notre usage du smartphone au quotidien et notre compréhension du fonctionnement des applications. Une particularité : création collective co-construite avec des élèves de collège et lycée, accompagnés par des associations dans le cadre du projet #laspiraledusmartphone.

Bonus : un atelier “Des clics vers plus de sobriété” pour clôturer la séance

Voir la vidéo du projet

Nombre de participants : 10-15
Durée : 1h

Apprendre en créant un outil pédagogique

Jeu pédagogique

Accompagnement à la création d’un outil de transmission du savoir.
Ex : accompagner une classe à créer un jeu de piste sur une thématique choisie à destination de tout l’établissement, une association à créer un escape game à destination du grand public, un groupe de salariés à créer un tableau interactif à destination de tous les salariés de l’entreprise, etc.

Nombre de participants : selon projet
Durée : selon projet

Ciné-échanges

Ciné-échanges

Animation d’échanges autour du visionnage d’un film d’intérêt, adaptée en fonction du film et du public.

Nombre de participants : selon salle mise à disposition
Durée : 2h30 – 3h, selon film

Los Talhièrs de l'Energia e del Temps

Des ateliers pour questionner
et accompagner l'évolution de nos
modes de vie. Au cœur des enjeux
actuels, nous avons choisi de porter
notre regard sur 2 thématiques clés
interconnectées : les enjeux énergétiques
et notre rapport au temps.

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